Модуль 9. Рефлексія

Обговоривши створені приклади робіт учнів та засоби їх оцінювання, проаналізувавши шляхи здійснення диференциації навчання учнів, для мене було легко створити навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів, а складнішим виявилось створити форму оцінювання учнівської спрямованості в навчанні. Внесла зміни до Плану вивчення теми, почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.